بررسی میزان تطابق استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آر. دی. ای.) با عناصر کاربرگههای توصیف تابلوهای نقاشی موزههای شهر تهران
پایان نامه
- دانشگاه الزهراء علیها السلام - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
- نویسنده سمانه علیزاده
- استاد راهنما معصومه کربلایی کامران سعید رضایی شریف آبادی
- سال انتشار 1393
چکیده
هدف: پژوهش حاضر تعیین میزان کارکردپذیری استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آر. دی. ای.) در تابلوهای نقاشی موزههای شهر تهران است. روش/رویکرد پژوهش: پژوهش به لحاظ هدف از نوع کاربردی است و روش گردآوری دادهها توصیفی- پیمایشی و با استفاده از تکنیک دلفی انجام شده است. دادهها بوسیله سیاههی وارسی گردآوری شده است. جامعهی این پژوهش عناصر کاربرگههای فهرستنویسی تابلوهای نقاشی موزههای شهر تهران (هر موزه دارای عناصر متفاوت) است. موزههای جامعه پژوهش شامل: موزه هنرهای ملی ایران، کتابخانه و موزه ملی ملک، کتابخانه، موزه و مرکز اسناد مجلس شورای اسلامی، کاخ موزه گلستان، کاخ موزه سعدآباد، کاخ موزه نیاوران، موزه رضا عباسی و موزه هنرهای معاصر است. دادههای پژوهش با استفاده از آمار توصیفی (فراوانی، درصدفراوانی و میانگین) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. یافتههای پژوهش: یافتهها نشان داد که میزان مطابقت کاربرگههای فهرستنویسی تابلوهای نقاشی موزههای جامعه پژوهش با استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آر. دی. ای.) به ترتیب کاخ موزه گلستان (40%)، کتابخانه و موزه ملی ملک (42/31%)، کتابخانه، موزه و مرکز اسناد مجلس شورای اسلامی (71/25%)، موزه هنرهای ملی ایران (71/25%)، موزه رضا عباسی (85/22%)، کاخ موزه نیاوران (85/22)، موزه هنرهای زیبا (20%)، موزه هنرهای معاصر (14/17%) بود. نتیجهگیری: نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آر. دی. ای.) در مقایسه با کاربرگههای فهرستنویسی تابلوهای نقاشی موزههای شهر تهران پوشش جامعتری برای فهرستنویسی توصیفی تابلوهای نقاشی داشت. همچنین موزههای جامعه پژوهش میتوانند به جهت بهبود و هماهنگی توصیف و سازماندهی کنونی تابلوهای نقاشی 51 عنصر پیشنهادی را که برگرفته از عناصر استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آر. دی. ای.) و پیشنهاد پژوهشگر است، در کاربرگه خود بگنجانند. واژگان کلیدی: استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آر. دی. ای.)، موزههای شهر تهران، تابلوهای نقاشی،تنظیم و توصیف، فهرستنویسی
منابع مشابه
بررسی تحلیلی کارکردپذیری استاندارد «توصیف و دسترسی به منبع (RDA)» برای توصیف و سازماندهی مواد آرشیوی
مقالۀ حاضر، قصد دارد کارکردپذیری استاندارد «توصیف و دسترسی به منبع (RDA)» را، برای توصیف و سازماندهی مواد آرشیوی با رویکردی تحلیلی، و براساس تحولات جدید حوزۀ فناوریهای نوین اطلاعاتی، مورد بحث و بررسی قرار دهد. در بخش اول مقاله، به رویکردهای توصیف و سازماندهی منابع اطلاعاتی و دانش: رویکرد شیءگرا، رویکرد دانشمدار، رویکرد توصیف براساس شیء در برابر توصیف بر پایۀ بافت، و تغییر در سطوح توصیف (بخشها...
متن کاملبررسی تحلیلی کارکردپذیری استاندارد «توصیف و دسترسی به منبع (rda)» برای توصیف و سازماندهی مواد آرشیوی
مقالۀ حاضر، قصد دارد کارکردپذیری استاندارد «توصیف و دسترسی به منبع (rda)» را، برای توصیف و سازماندهی مواد آرشیوی با رویکردی تحلیلی، و براساس تحولات جدید حوزۀ فناوری های نوین اطلاعاتی، مورد بحث و بررسی قرار دهد. در بخش اول مقاله، به رویکردهای توصیف و سازماندهی منابع اطلاعاتی و دانش: رویکرد شیءگرا، رویکرد دانشمدار، رویکرد توصیف براساس شیء در برابر توصیف بر پایۀ بافت، و تغییر در سطوح توصیف (بخش ها...
متن کاملبررسی همخوانی استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آردیاِی) در فهرست پیشینههای کتابشناختی پیایندها
The aim of this study is to determine that how much the serials bibliographic records Catalogues of National Library and Archive of IR of Iran are compatible with the RDA. This study is an applied study which has been conducted using survey method and the descriptive-analytic approach (comparative). The research community consists of 14,600 serial records existing in the National Bibliography ...
متن کاملبررسی کاربردپذیری استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آر.دی.اِی.) در کتابخانه، موزه و مرکز اسناد مجلس شورای اسلامی
هدف: پژوهش حاضر، میزان کاربردپذیری استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آر.دی.ای.) را در کتابخانه، موزه و مرکز اسناد مجلس شورای اسلامی بررسی نموده است. روش/ رویکرد: پژوهش به روش پیمایش توصیفی انجام پذیرفته و دادهها از طریق سیاهه وارسی، گردآوری شده است. جامعۀ این پژوهش شامل 156 عنصر کاربرگه فهرست نویسی اسناد تاریخی مرکز اسناد مجلس شورای اسلامی است که برای دستیابی به اهداف پژوهش، تنها تعداد 56 عنصر...
متن کاملبه کارگیری استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آردیاِی) در کتابخانههای سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی از دیدگاه کتابداران
هدف: هدف کلی این پژوهش شناسایی وضعیت آشنایی و پذیرش استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آردیاِی) توسط کتابداران سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی است. روش پژوهش: پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی است که با روش پیمایشی میزان آشنایی 18 نفر از کتابداران شاغل در سازمان تحقیقات، آموزش و ترویج کشاورزی با آردیاِی از طریق پرسشنامه در قبل و بعد از آموزش و میزان پذیرش قواعد از سوی آنان سنجیده است. روایی...
متن کاملبهکارگیری استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (RDA) در عملیاتی سازی مدیریت دانش بر اساس مدل نوناکا و تاکهاوچی
هدف: این پژوهش با هدف تبیین به کارگیری استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آردیاِی) در حوزۀ مدیریت دانش سازمانی انجام شده است. روش: در پژوهش حاضر با توجه به تأکید مشترک مدیریت دانش و رویکردهای نوین سازماندهی بر دانشمداری، عناصر مرتبط با سازماندهی توصیفی در مدل «نوناکا و تاکه اوچی» بهعنوان یکی از پرکاربردترین مدلهای مدیریت دانش در پیوند با استاندارد توصیف و دسترسی به منبع (آردیاِی) بررسی شده ا...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه الزهراء علیها السلام - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023